Hoje em dia, é mais fácil ver um adulto a censurar uma criança que está a comer açúcar do que uma criança que está a ser mal-educada. Para saber mais clicar AQUI.
Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
sábado, 30 de março de 2019
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Alimentação não é educação
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sexta-feira, 29 de março de 2019
inPRENSA: Jornal do Vaticano destaca primeira atribuição a uma mulher do “Nobel” da matemática
Tinha acabado de sair da igreja, onde havia participado na missa, quando no adro tocou o telemóvel. Uma chamada da Noruega, e uma voz que em bom inglês lhe anunciava uma notícia feliz: a atribuição do prémio Abel para a matemática. Karen Uhlenbeck, de 76 anos, é a primeira mulher a vencer o prestigiado reconhecimento. Instituído em 2001, toma o nome do matemático norueguês Niels Henrik Abel. É considerado o prémio Nobel para a matemática. «Ela fez coisas que ninguém alguma vez pensou que pudessem ser feitas», afirmou um dos cinco membros do júri do prémio. Para saber mais, clicar AQUI.
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quinta-feira, 28 de março de 2019
inPRENSA: Jim Caviezel fez o que pode ser considerado um dos maiores discursos católicos do século 21
Jim Caviezel estava se preparando para o lançamento de seu mais recente filme sobre a fé: “Paulo, Apóstolo de Cristo”, no qual ele interpreta Lucas. Para promover o longa-metragem, o ator participou de uma conferência destinada a estudantes universitários católicos americanos (FOCUS). Para saber mais, clicar AQUI.
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terça-feira, 26 de março de 2019
domingo, 24 de março de 2019
ESPIRITUALIDADE: A Palavra de Deus me fortalece - Frei Gilson ...
... em 17/03/18 na Canção Nova, sob o tema "Jovens vós sois forte, pois a palavra de Deus permanece em vós" AQUI.
quinta-feira, 21 de março de 2019
REFLEXÃO/ATENÇÃO/MEDITAÇÃO: No dia 15 de março vimos, ouvimos e lemos o pensamento que faz futuro
Na primeira “Sexta-feira para o futuro” global vimos que os jovens têm também um ponto de vista próprio sobre o mundo. Fazem muitas coisas, como e mais do que os adultos, e com as suas ações mudam e melhoram o mundo a cada dia. Mas eles não sabem só fazer: sabem também pensar, pensam diferentemente dos adultos e têm muitas ideias, porque não é preciso tornarem-se adultos para começarem a pensar verdadeiramente. A nossa civilização respeita, pelo menos nos textos das declarações comuns, as crianças e os jovens, mas não conhece, e por isso não estima, o seu pensamento sobre o mundo. Para saber mais, clicar AQUI.
domingo, 17 de março de 2019
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Como casa e escola deviam preparar as crianças
Sem educação o mundo não se salva "Nelson Mandela"
Lendo tudo até ao fim, a conclusão é que a EDUCAÇÃO VEM DO BERÇO
COMO CASA E ESCOLA DEVIAM PREPARAR AS CRIANÇASUm guia para pais e mestres dividirem as funções de educar os nossos jovens, para que Portugal seja um país mais respeitador nas diferenças, competências e direitos dos seres humanos e responsabilidade familiar .
É EM CASA que as crianças devem aprender a dizer:
01 - Bom Dia
02 - Boa Tarde
03 - Boa Noite
04 - Por Favor
05 - Com Licença
06 - Desculpe
07 - Perdoe
08 - Muito Obrigado
09 - Grato
10 - Errei
É EM CASA que também se aprende:
01 – A ser honesto
02 – A ser pontual
03 – A não gozar
04 – A ser solidário
05 – A respeitar a todos: amigos, colegas, idosos, professores, autoridades
Também EM CASA é que se aprende:
01 - A comer de tudo
02 - A não falar com a boca cheia
03 - A ter higiene pessoal
04 - A não deitar lixo para o chão
05 - Ajudar os pais nas tarefas diárias
06 - A não pegar no que não é seu
Ainda EM CASA é que se aprende:
01 – A ser organizado
02 – A cuidar das suas coisas
03 – A não mexer nas coisas dos outros
04 – A respeitar regras, usos e costumes
Porque NA ESCOLA os professores devem ensinar:
■ Matemática
■ Português
■ História
■ Geografia
■ Língua Estrangeira
■ Ciências
■ Química
■ Física
■ Biologia
■ Filosofia
■ Sociologia
■ Educação Física
■ Artes
E apenas reforçam o que o aluno aprendeu EM CASA!!!
Porque com o que se aprendeu EM CASA respeita-se tudo e todos.
"UMA CAMPANHA CONTRA A INVERSÃO DE VALORES E A FAVOR DA FAMÍLIA E DE
UM MUNDO MELHOR!"
sexta-feira, 15 de março de 2019
FORMAÇÃO&EDUCAÇÃO: E eles estão a gritar
Não podemos dizer que os jovens “hoje em dia” não se envolvem com a sociedade se a sociedade os ignora quando se envolvem. Não podemos acusá-los de não terem participação política se não os vemos ou ouvimos quando têm participação política. E sobretudo porque eles têm razão e nós sabemos que eles têm razão - mas deixamo-nos devorar pelo quotidiano ou resignamo-nos a uma impotência individual que eles provam ser premissa errada. Tudo começou com uma miúda, uma só miúda, Greta Thunberg, 16 anos. ...
... Que seja sentida como uma agressão, se necessário. Ou convocatória. Ou endosso. Porque se o aquecimento global for além de 1,5ºC acima das temperaturas verificadas na era pré-Industrial será difícil viver neste planeta no final do século ou mesmo antes: à taxa atual de aquecimento global, os termómetros deverão subir 1,5°C entre 2030 e 2052. Está tudo explicado neste trabalho multimédia do Expresso: “Estamos condenados? O prazo para salvar a terra termina em 2030”. ...
... Na semana passada, no Porto, na cimeira Climate Change Leadership, vários oradores estrangeiros falaram das crianças, um deles embargou a voz ao falar das filhas a quem está a deixar um planeta doente, Al Gore gritou “temos de fazer alguma coisa!”, e o ministro do Ambiente, João Pedro Matos Fernandes, declarou: “Pense no seu filho, no seu neto, na sua sobrinha, no seu sobrinho, eles vão ajudar-vos a decidir. Eles são o vosso futuro parlamento e governo. Eles são os vossos futuros clientes, os vossos futuros administradores e presidentes, acionistas, eles são os vossos futuros trabalhadores, os vossos futuros eleitores. E eles estão a gritar”.
Os vídeos de Greta Thunberg são partilhados nas redes sociais por milhares de jovens – e se ainda não está convencido, então veja este discurso nas Nações Unidas, este vídeo da SIC ou leia estas “seis lições de Greta Thunberg” no Expresso. - Pedro Guerreiro in "Exprsso Curto" de hoje, 15-03-2019.
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quinta-feira, 14 de março de 2019
inPRENSA: Publicidade digital promove produtos nefastos para a saúde das crianças
Um relatório da OMS revela que as agências de publicidade estão a aproveitar o uso crescente de telemóveis e redes sociais para transmitir mensagens personalizadas, direcionadas e "cada vez mais persuasivas". Para saber mais, clicar AQUI.
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quarta-feira, 6 de março de 2019
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: As crianças e a Quaresma: Quatro pistas pedagógicas
Em toda o progresso espiritual, as aparências são por vezes enganadoras: o mais importante é o que não se vê. Lembremo-nos também que Deus tem uma história de amor única a viver com cada um de nós. É por isso que, ao orientar as crianças, a nossa atitude deve ser atenta e respeitosa. Atenta, para não arriscar sufocar ou esmagar as maravilhas que estão a nascer. Respeitosa, para não enclausurar em modelos pré-fabricados caminhos espirituais que só podem ser inéditos, e para não entrar à força nos jardins secretos. Para saber mais, clicar AQUI.
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