Escreve em As preocupações e as motivações dos professores, o seguinte: “É como se um pessimismo endémico tivesse tomado conta da educação escolar.” Pessimismo (e também insatisfação) que é maior entre os inquiridos no ensino público do que entre os do privado. Como explica isto? Para saber clicar AQUI.
Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
sábado, 30 de junho de 2018
ENSINO: “Confiamos-lhes os nossos filhos durante 18 anos”, mas não os valorizamos
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quarta-feira, 27 de junho de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO (22): Papa Francisco aos jovens
MENSAGENS PARA OS JOVENS E TAMBÉM PARA ADULTOS:
* Os santos não são super-heróis que nasceram perfeitos. Quando conheceram o amor de Deus, seguiram-no e colocaram-se ao serviço dos outros.
* Não chores pelo que perdeste; luta pelo que tens; não chores pelo teu passado; luta pelo teu presente; não chores pelo teu sofrimento; luta pela tua felicidade.
* A ternura de Deus está presente na vida de tantos que cuidam dos doentes, e sabem identificar-se nas suas necessidades com olhos cheios de amor.
* Protejamos os oceanos, que são um bem comum global, essenciais pela água e pelos seres vivos.
* Neste tempo pobre de amizade social, nossa tarefa é construir comunidades.
* O futuro de um povo supõe necessariamente o encontro fecundo entre jovens e idosos.
* Escutemos os gritos das vítimas e daqueles que sofrem. Nenhuma família sem casa. nenhuma criança sem infância.
* Os santos não são super-heróis que nasceram perfeitos. Quando conheceram o amor de Deus, seguiram-no e colocaram-se ao serviço dos outros.
* Não chores pelo que perdeste; luta pelo que tens; não chores pelo teu passado; luta pelo teu presente; não chores pelo teu sofrimento; luta pela tua felicidade.
* A ternura de Deus está presente na vida de tantos que cuidam dos doentes, e sabem identificar-se nas suas necessidades com olhos cheios de amor.
* Protejamos os oceanos, que são um bem comum global, essenciais pela água e pelos seres vivos.
* Neste tempo pobre de amizade social, nossa tarefa é construir comunidades.
* O futuro de um povo supõe necessariamente o encontro fecundo entre jovens e idosos.
* Escutemos os gritos das vítimas e daqueles que sofrem. Nenhuma família sem casa. nenhuma criança sem infância.
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terça-feira, 26 de junho de 2018
ENSINO: O ensino da matemática
No programa deste sábado, o convite é para “fazer contas” ao ensino da matemática em Portugal. São convidados dois matemáticos: Filipe Serra Oliveira e António Bivar Weinholtz. Para saber mais, clicar AQUI.
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domingo, 24 de junho de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: A família no Século XXI
Há um aspecto em que a contribuição da família é fundamental e será cada vez mais fundamental: a educação na liberdade. Para saber mais, clicar AQUI.
quinta-feira, 21 de junho de 2018
inPRENSA: A caminho do Sínodo dos Jovens, II≠ I+I
À Igreja, os jovens crentes espanhóis pedem escuta, proximidade, abertura ao mundo de hoje; consideram imprescindível que se comprometa com o Evangelho de Jesus, aceite as diferenças, acolha com tolerância, diálogo e claridade evangélica. Para saber mais, clicar AQUI.
quarta-feira, 20 de junho de 2018
LIVRO&LEITURA: O que é preciso para concretizar os sonhos? Talvez um livro infantil
“José, o menino do suspiro” é o nome do primeiro livro de Natacha Summer Ferreira, uma obra que já faz parte do Plano Nacional de Leitura e que é apadrinhada pelo chef Kiko e o humorista Nuno Markl. É destinado às crianças, mas os adultos também gostam. À Renascença, a autora explica porquê com um clique AQUI.
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terça-feira, 19 de junho de 2018
SAÚDE: OMS classifica distúrbio de videojogos como doença mental
A Organização Mundial de Saúde (OMS) classificou os “distúrbios com videojogos” como um problema de saúde mental na nova edição da Classificação Estatística Internacional de Doenças, publicada online esta segunda-feira. A condição é definida como uma “falta de controlo crescente” ao longo de um período superior a 12 meses, em que se dá cada vez mais importância aos videojogos, mesmo com consequências negativas (falta de sono, irritabilidade, exclusão de outras actividades do dia-a-dia). Para saber mais, clicar AQUI.
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quinta-feira, 14 de junho de 2018
inPRENSA: Papa pede aos jovens que tenham uma inquietação saudável
Na audiência pública semanal, o Papa Francisco apelou aos jovens para que não se resignem. "É preciso viver, não vegetar", disse o Papa, citando o beato Pier Giorgio Frassati. Para saber mais, clicar AQUI.
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terça-feira, 12 de junho de 2018
inPRENSA: Escola e professores são raízes da cultura, diz papa a crianças
«Nunca vos esqueçais dos primeiros mestres, nunca vos esqueçais da escola. Porquê? Escutai bem. Porque são as raízes da vossa cultura. O que significa desenraizado? Sem raízes. Eu não devo ser desenraizado, isto é, sem raízes. E por isso recordai a escola, os professores, na vida ajudar-nos-á sempre, manter as raízes para dar flores e frutos.» Nem só de pontapés na bola se fez a meninice de Jorge Bergoglio: havia concursos de lançamento de papagaios, com prémios para o mais bonito e para o que subia mais alto. E o carnaval era imperdível. Para saber mais, clicar AQUI.
domingo, 10 de junho de 2018
LIVRO&LEITURA: "Aos jovens, sobre como tirar proveito da literatura"
«O grande S. Basílio de Cesareia mostra bem que quanto mais nos aproximamos das origens do cristianismo melhor percebemos o que pode ser o seu futuro. Por isso, este livro, que Miguel Cabedo e Vasconcelos cuidadosamente traduziu, é uma preciosa bússola ao nosso alcance.» A obra constitui também um contributo para o «decisivo diálogo teológico e cristão com todas as literaturas e culturas e à tradução do humano que nestas também superiormente se diz». Para saber mais, clicar AQUI.
quarta-feira, 6 de junho de 2018
ENSINO: Jorge Teixeira, o professor do ano: "Falta humanizar um bocadinho a ciência”
O uso do humor, as experiências e os exemplos com situações do dia-a-dia valeram ao professor de Física do agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, de Chaves, o prémio Global Teacher Prize Portugal. Para saber mais, clicar AQUI.
ENSINO&inPRENSA: Provas de Aferição
45% dos alunos não situam Portugal no mapa da Europa e 46% das crianças do 2º ano não conseguem saltar bem à corda. Para saber mais, clicar AQUI e AQUI.
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