Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
segunda-feira, 27 de abril de 2020
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: O fim das crianças super-protegidas
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quinta-feira, 23 de abril de 2020
terça-feira, 14 de abril de 2020
ENSINO: A minha telescola é a Khan Academy
Um ensino à distância gratuito que chega a 70 milhões de alunos em 190 países é um formidável instrumento educativo. O seu fundador apenas pretende mudar o modo como os alunos aprendem — e não como os professores ensinam. Para saber mais, clicar AQUI.
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segunda-feira, 13 de abril de 2020
inPRENSA: Saiba como vai ser a escola no terceiro período
A Renascença sistematiza algumas respostas a perguntas frequentes e tira-lhe as dúvidas AQUI.
Diploma publicado. As novidades do 3.º período, da telescola aos exames do 12.º AQUI.
Pais e diretores escolares avisam: aulas à distância exigem novas estratégias AQUI.
Já há novas datas para os exames nacionais. Alunos poderão ter aulas no Youtube AQUI.
Já há novas datas para os exames nacionais. Alunos poderão ter aulas no Youtube AQUI.
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domingo, 12 de abril de 2020
FORMAÇÃO&EDUCAÇÃO: Carta a uma filha com medo
Os anos 80, 90 e mesmo o início desde século formam uma época dourada que dificilmente se prolongará. A nostalgia pelo meu passado alia-se assim à tristeza pelo teu futuro: não terás a liberdade e a ausência de medo da minha juventude. Para saber mais clicar AQUI.
sábado, 11 de abril de 2020
ENSINO: Agora a escola inclusiva está em casa
O ministro da Educação já deveria ter-se dirigido ao país para afirmar – com clareza cristalina – duas coisas essenciais e para as quais não há qualquer justificação para atraso: que nenhum aluno vai perder o ano por causa da pandemia e que todos os alunos do ensino secundário terão condições de realização de exames e de acesso à universidade num calendário sensato que, se calhar, ainda não sabemos qual é. Para saber mais clicar AQUI.
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sexta-feira, 10 de abril de 2020
inPRENSA: Terceiro período arranca a 14 abril. Alunos até ao 10.º ano não voltam à escola neste ano letivo
Governo quer aulas presenciais do 11.º e 12.º anos, mas só quando houver segurança. Calendário de exames alterado no ensino secundário e ano lectivo pode ir até 26 de Junho. Estas medidas foram anunciadas por António Costa no final da reunião do Conselho de Ministros, adiantando que o calendário de exames do 11º e do 12º anos terá a primeira fase entre 6 e 23 de julho e a segunda fase entre 1 e 7 de setembro". Para saber mais clicar AQUI e AQUI.
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sábado, 4 de abril de 2020
inPRENSA: Aulas à distância, provas de aferição e exames. O 3.º período ainda é incerto
O ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, assegurou, esta segunda-feira, que as notas dos 2.º período serão publicadas. Porém, a forma como o 3.º período vai decorrer ainda é incerta. Para saber mais clicar AQUI.
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