MATEMÁTICA e ...: setembro 2021

Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»

Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)

quinta-feira, 23 de setembro de 2021

A perigosa noção de ausência do futuro

«Um estudo sobre a avaliação dos impactes da crise climática realizado entre jovens de dez países de diferentes latitudes e estágios de desenvolvimento (entre os quais, Portugal) deixa no ar um retrato que tem de estar na primeira linha das discussões políticas do nosso tempo: a maioria (56%) dos jovens envolvidos neste estudo pré-publicado na prestigiada revista científica Lancet diz que o mundo está condenado; quatro em cada dez não quer ter filhos por não acreditar no futuro; seis em cada dez dizem que a sua vida será pior do que a dos seus pais e acusam os políticos de traírem as suas expectativas. Para saber mais clicar AQUI.

terça-feira, 21 de setembro de 2021

EDUCAÇÃO: Vai educar o seu filho para ser um “especialista” ou um “generalista”?

David Epstein escreve que numa sociedade de especialistas obcecados com o seu quintal, o generalista com visão larga (“range”) é o único que consegue ver o quadro geral ("the big picture") e, acima de tudo, é o único que consegue ligar os pontos entre os diversos quintais dos especialistas. Para saber mais clicar AQUI.

segunda-feira, 20 de setembro de 2021

10 dicas de S. Josemaria para começar bem o ano lectivo

O início do ano lectivo pode ser um pesadelo ou uma oportunidade para começar de novo e conseguirmos o melhor de nós mesmos. Para os que optam pela segunda escolha, S.Josemaria tem dez conselhos simples. Para saber mais, clicar AQUI.

quarta-feira, 8 de setembro de 2021

ESPIRITUALIDADE: "Taizé: lugar para ser"

AQUI, AQUI e AQUI.

inPRENSA: Assassino resolve na cadeia problema matemático com dois mil anos

Um prisioneiro norte-americano, condenado por homicídio, resolveu um problema matemático que estava há mais de dois milénios sem solução. Para saber mais clicar AQUI.

terça-feira, 7 de setembro de 2021

EDUCAÇÃO: 7 Comportamentos Que Oprimem o Potencial dos Seus Filhos

Como pais, nós aprendemos que nem toda a sabedoria e amor no mundo podem proteger nossos filhos de tudo. O problema é que, muitas vezes, isso nos causa enorme frustração e, por medo de ver nossos filhos se machucarem, acabamos protegendo-os demais. Isso é natural e acontece com qualquer pai e mãe uma vez ou outra, mas será que isso não está interferindo na independência de nossos filhos e impedindo que eles se tornem tudo aquilo têm o potencial de ser? Para saber mais clicar AQUI.