MATEMÁTICA e ...: videojogos

Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»

Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)

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domingo, 22 de fevereiro de 2026

“Passeio aleatório”. Como foi resolvido um dos mais famosos problemas da Matemática

Uma equipa de investigadores combinou álgebra e geometria para resolver o antigo problema do “passeio aleatório”, que influenciou áreas tão diversas como a biologia e os videojogos. A equipa identificou um conceito geométrico fundamental que une certos passeios aleatórios e distingue outros. Para saber mais clicar AQUI.

quarta-feira, 27 de outubro de 2021

inPRENSA: China quer castigar pais de crianças mal-educadas

O regime chinês está a analisar um projeto de lei que prevê que os pais possam ser punidos se os seus filhos exibirem um mau comportamento ou cometerem crimes. Para saber mais clicar AQUI.

terça-feira, 5 de outubro de 2021

ATENÇÃO/REFLEXÃO/MEDITAÇÃO: SALVOS PELO SUPER MÁRIO

"Os videojogos fazem parte do dia a dia de cada vez mais pessoas", atraindo "um público muito diversificado". Nesta reflexão AQUI, o P. Rui Fernandes, sj afirma que "um uso saudável de videojogos deve ser moderado; ter espírito crítico; favorecer encontros com outros, e não afastar-nos deles; ser acompanhado de outras atividades físicas e intelectuais, dentro e fora de casa". Para o sacerdote jesuíta, "os videojogos serão tanto mais saudáveis quanto menos os usarmos para esconder os nossos vazios existenciais".

segunda-feira, 2 de março de 2020

ATENÇÃO/REFLEXÃO/MEDITAÇÃO: A escravidão no tempo dos telemóveis

Lembrei-me das palavras de um amigo. Um dia, estava na sua casa, e o meu telemóvel não tinha rede. Fui obrigado a deslocar-me alguns metros em relação à posição em que estávamos para procurar o sinal. Disse-me, então: «Vês, a tecnologia está a deslocar-te, é ela a mão que te conduz». Fiquei surpreendido. Tinha agarrada ao meu pulso uma cadeia imaginária que condicionava os meus movimentos. Para saber mais clicar AQUI.

quarta-feira, 30 de janeiro de 2019

ATENÇÃO/REFLEXÃO/MEDITAÇÃO: Será que os videojogos também têm efeitos benéficos nas crianças?

A pediatra Patrícia de Almeida Gonçalves procura responder à questão através de um projeto de investigação que pretende avaliar o impacto dos jogos de vídeo na destreza manual de crianças e adolescentes. É uma das vencedoras dos prémios atribuídos pelo grupo José de Mello Saúde e pela Universidade Nova de Lisboa. Para saber mais, clicar AQUI.

quarta-feira, 23 de janeiro de 2019

inPRENSA: Há uma nova ameaça nas salas de aula e chama-se Fortnite

O jogo online mais popular do mundo, com mais de 200 milhões de utilizadores registados, encanta crianças cada vez mais novas. Numa escola primária do Montijo, as aulas passaram a decorrer de forma diferente por causa do Fortnite. Para saber mais, clicar AQUI.

terça-feira, 19 de junho de 2018

SAÚDE: OMS classifica distúrbio de videojogos como doença mental

A Organização Mundial de Saúde (OMS) classificou os “distúrbios com videojogos” como um problema de saúde mental na nova edição da Classificação Estatística Internacional de Doenças, publicada online esta segunda-feira. A condição é definida como uma “falta de controlo crescente” ao longo de um período superior a 12 meses, em que se dá cada vez mais importância aos videojogos, mesmo com consequências negativas (falta de sono, irritabilidade, exclusão de outras actividades do dia-a-dia). Para saber mais, clicar AQUI.

domingo, 25 de março de 2018

EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Há mais vida para lá do digital

Já há países em que a dependência das tecnologias de informação e comunicação consta do plano nacional de dependências. Para saber mais, clicar AQUI.

quinta-feira, 13 de abril de 2017

EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Responsável pela Comunicação do Vaticano escreve livro sobre videojogos e suas oportunidades

«É um livro pensado para responder às exigências de todos aqueles que sentem a necessidade de compreender o que são os videojogos. Pais, educadores, apaixonados e também detratores por vezes não têm os instrumentos para exprimir melhor as suas posições ou perceber as de outros: tanto os medos como os entusiasmos podem beneficiar de uma contextualização, de um horizonte teórico que esclareça os primeiros e justifique os segundos, tornando mais produtiva os debates sobre um meio de potencialidades extraordinárias», declarou o co-autor, padre Dario Viganò. Para saber mais, clicar AQUI.