MATEMÁTICA e ...: computação

Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»

Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)

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quinta-feira, 28 de agosto de 2025

Porque é que há matemáticos que querem destruir o infinito?

Os matemáticos que se autodenominam ultrafinitistas pensam que os números extremamente grandes estão a atrasar a ciência – desde a lógica à cosmologia. Para saber mais clicar AQUI.

quarta-feira, 13 de agosto de 2025

Onde os números… “acabam”? Matemáticos procuram o maior número possível da matemática

Afinal os números não são infinitos? Matemáticos amadores estão a aproximar-se do número colossal que vem desafiar o limite da matemática moderna. Para saber mais clicar AQUI.

sexta-feira, 14 de março de 2025

O que é afinal o “igual”? Os matemáticos não se entendem

Os matemáticos não conseguem chegar a acordo acerca do que significa realmente “igual” — e isso é (literalmente) um problema. Uma nova teoria explora um conceito aparentemente simples, mas complexo. Para saber mais clicar AQUI.

quarta-feira, 10 de janeiro de 2018

HISTÓRIA&CIÊNCIA: O monge “mais letrado do mundo” criou a base da computação há mais de 1200 anos

A Idade Média, que começou com a queda do Império Romano, é frequentemente descrita como uma época de obscurantismo e declínio intelectual – os livros eram raros e a maioria das pessoas não sabia ler. Para saber mais, clicar AQUI.