Escreve em As preocupações e as motivações dos professores, o seguinte: “É como se um pessimismo endémico tivesse tomado conta da educação escolar.” Pessimismo (e também insatisfação) que é maior entre os inquiridos no ensino público do que entre os do privado. Como explica isto? Para saber clicar AQUI.
Passo a explicar. Para tal, servir-me-ei das palavras de Fernando Savater, filósofo e grande pedagogo espanhol, no seu livro "O Valor de Educar" [pp.52-54]. São elas que melhor dirão dos objectivos & intenções deste blogue. Ei-las:
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
«Em linhas gerais, a educação, orientada para a formação da alma e para a transmissão do respeito pelos valores morais e patrióticos foi sempre considerada de um nível superior ao da instrução, destinada a dar a conhecer competências técnicas ou teorias científicas. (...)
Em contraposição, educação versus instrução, parece hoje notavelmente obsoleta e bastante enganadora. (...). Sucede ainda que separar a educação da instrução se mostra não só indesejável, mas igualmente impossível, uma vez que não se pode instruir sem educar e vice-versa. Como poderemos transmitir valores morais ou de cidadania sem recorrermos a informações históricas, sem termos em conta as leis em vigor e o sistema de governo estabelecido, sem falarmos de outras culturas e países, sem reflectirmos, por elementarmente que seja, sobre a psicologia e a fisiologia humanas ou em empregarmos algumas noções de informação filosófica? E como poderemos instruir alguém em matéria de conhecimentos científicos, se não lhe inculcarmos o respeito por valores tão humanos como a verdade, a exactidão ou a curiosidade?». Ah e também de Pitágoras «eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens»
Coragem... pequeno soldado do imenso exército. Os teus livros são as tuas armas, a tua classe é a tua esquadra, o campo de batalha é a terra inteira, e a vitória é a civilização humana" (Amicis, Edmondo in Cuore)
sábado, 30 de junho de 2018
ENSINO: “Confiamos-lhes os nossos filhos durante 18 anos”, mas não os valorizamos
Etiquetas:
"As preocupações e as motivações dos professores",
educação escolar,
ensino,
filhos,
inquérito,
insatisfação,
Joaquim Azevedo,
pessimismo,
professores,
Sociedade
quarta-feira, 27 de junho de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO (22): Papa Francisco aos jovens
MENSAGENS PARA OS JOVENS E TAMBÉM PARA ADULTOS:
* Os santos não são super-heróis que nasceram perfeitos. Quando conheceram o amor de Deus, seguiram-no e colocaram-se ao serviço dos outros.
* Não chores pelo que perdeste; luta pelo que tens; não chores pelo teu passado; luta pelo teu presente; não chores pelo teu sofrimento; luta pela tua felicidade.
* A ternura de Deus está presente na vida de tantos que cuidam dos doentes, e sabem identificar-se nas suas necessidades com olhos cheios de amor.
* Protejamos os oceanos, que são um bem comum global, essenciais pela água e pelos seres vivos.
* Neste tempo pobre de amizade social, nossa tarefa é construir comunidades.
* O futuro de um povo supõe necessariamente o encontro fecundo entre jovens e idosos.
* Escutemos os gritos das vítimas e daqueles que sofrem. Nenhuma família sem casa. nenhuma criança sem infância.
* Os santos não são super-heróis que nasceram perfeitos. Quando conheceram o amor de Deus, seguiram-no e colocaram-se ao serviço dos outros.
* Não chores pelo que perdeste; luta pelo que tens; não chores pelo teu passado; luta pelo teu presente; não chores pelo teu sofrimento; luta pela tua felicidade.
* A ternura de Deus está presente na vida de tantos que cuidam dos doentes, e sabem identificar-se nas suas necessidades com olhos cheios de amor.
* Protejamos os oceanos, que são um bem comum global, essenciais pela água e pelos seres vivos.
* Neste tempo pobre de amizade social, nossa tarefa é construir comunidades.
* O futuro de um povo supõe necessariamente o encontro fecundo entre jovens e idosos.
* Escutemos os gritos das vítimas e daqueles que sofrem. Nenhuma família sem casa. nenhuma criança sem infância.
Etiquetas:
amor Deus,
doentes,
Educação,
família,
felicidade,
formação,
futuro,
idosos,
infância,
jovens,
mensagens,
necessidades,
oceanos,
Papa Francisco,
passado,
povo,
presente,
santos,
sofrimento,
ternura
terça-feira, 26 de junho de 2018
ENSINO: O ensino da matemática
No programa deste sábado, o convite é para “fazer contas” ao ensino da matemática em Portugal. São convidados dois matemáticos: Filipe Serra Oliveira e António Bivar Weinholtz. Para saber mais, clicar AQUI.
Etiquetas:
“Fazer contas ajuda a pensar”,
António Bivar Weinholtz,
currículos,
Da Capa à Contracapa,
ensino,
estudantes,
Filipe Serra Oliveira,
matemática,
pais,
professores,
RR
domingo, 24 de junho de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: A família no Século XXI
Há um aspecto em que a contribuição da família é fundamental e será cada vez mais fundamental: a educação na liberdade. Para saber mais, clicar AQUI.
quinta-feira, 21 de junho de 2018
inPRENSA: A caminho do Sínodo dos Jovens, II≠ I+I
À Igreja, os jovens crentes espanhóis pedem escuta, proximidade, abertura ao mundo de hoje; consideram imprescindível que se comprometa com o Evangelho de Jesus, aceite as diferenças, acolha com tolerância, diálogo e claridade evangélica. Para saber mais, clicar AQUI.
quarta-feira, 20 de junho de 2018
LIVRO&LEITURA: O que é preciso para concretizar os sonhos? Talvez um livro infantil
“José, o menino do suspiro” é o nome do primeiro livro de Natacha Summer Ferreira, uma obra que já faz parte do Plano Nacional de Leitura e que é apadrinhada pelo chef Kiko e o humorista Nuno Markl. É destinado às crianças, mas os adultos também gostam. À Renascença, a autora explica porquê com um clique AQUI.
Etiquetas:
“José,
crianças,
Dan Price,
Kiko,
leitura,
livro,
Natacha Summer Ferreira,
Nuno Markl,
o menino do suspiro”,
Plano Nacional de Leitura,
sonhos
terça-feira, 19 de junho de 2018
SAÚDE: OMS classifica distúrbio de videojogos como doença mental
A Organização Mundial de Saúde (OMS) classificou os “distúrbios com videojogos” como um problema de saúde mental na nova edição da Classificação Estatística Internacional de Doenças, publicada online esta segunda-feira. A condição é definida como uma “falta de controlo crescente” ao longo de um período superior a 12 meses, em que se dá cada vez mais importância aos videojogos, mesmo com consequências negativas (falta de sono, irritabilidade, exclusão de outras actividades do dia-a-dia). Para saber mais, clicar AQUI.
quinta-feira, 14 de junho de 2018
inPRENSA: Papa pede aos jovens que tenham uma inquietação saudável
Na audiência pública semanal, o Papa Francisco apelou aos jovens para que não se resignem. "É preciso viver, não vegetar", disse o Papa, citando o beato Pier Giorgio Frassati. Para saber mais, clicar AQUI.
terça-feira, 12 de junho de 2018
inPRENSA: Escola e professores são raízes da cultura, diz papa a crianças
«Nunca vos esqueçais dos primeiros mestres, nunca vos esqueçais da escola. Porquê? Escutai bem. Porque são as raízes da vossa cultura. O que significa desenraizado? Sem raízes. Eu não devo ser desenraizado, isto é, sem raízes. E por isso recordai a escola, os professores, na vida ajudar-nos-á sempre, manter as raízes para dar flores e frutos.» Nem só de pontapés na bola se fez a meninice de Jorge Bergoglio: havia concursos de lançamento de papagaios, com prémios para o mais bonito e para o que subia mais alto. E o carnaval era imperdível. Para saber mais, clicar AQUI.
domingo, 10 de junho de 2018
LIVRO&LEITURA: "Aos jovens, sobre como tirar proveito da literatura"
«O grande S. Basílio de Cesareia mostra bem que quanto mais nos aproximamos das origens do cristianismo melhor percebemos o que pode ser o seu futuro. Por isso, este livro, que Miguel Cabedo e Vasconcelos cuidadosamente traduziu, é uma preciosa bússola ao nosso alcance.» A obra constitui também um contributo para o «decisivo diálogo teológico e cristão com todas as literaturas e culturas e à tradução do humano que nestas também superiormente se diz». Para saber mais, clicar AQUI.
quarta-feira, 6 de junho de 2018
ENSINO: Jorge Teixeira, o professor do ano: "Falta humanizar um bocadinho a ciência”
O uso do humor, as experiências e os exemplos com situações do dia-a-dia valeram ao professor de Física do agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, de Chaves, o prémio Global Teacher Prize Portugal. Para saber mais, clicar AQUI.
ENSINO&inPRENSA: Provas de Aferição
45% dos alunos não situam Portugal no mapa da Europa e 46% das crianças do 2º ano não conseguem saltar bem à corda. Para saber mais, clicar AQUI e AQUI.
Etiquetas:
1º ciclo,
alunos,
aprendizagem,
dificuldades,
educação física,
ensino,
Instituto de Avaliação Educativa (IAVE),
jogos infantis,
Portugal,
provas de aferição
quarta-feira, 30 de maio de 2018
inPRENSA: Alunos do privado reprovam mais na universidade
Os alunos de Medicina que completaram o Ensino Secundário em estabelecimentos de ensino privados registam maiores taxas de reprovação na universidade do que os alunos provenientes de escolas públicas. Estas são algumas das conclusões de um estudo científico do Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS). Para saber mais, clicar AQUI.
domingo, 20 de maio de 2018
ENSINO: Clínica da Educação & Academia de alto rendimento escolar
sexta-feira, 18 de maio de 2018
quem conhece ESSES DESCONHECIDOS: Beata Antónia Mesina...
... que merecem ser conhecidos - vida&obra - e eu mais em conhecê-los e dar a conhecer AQUI.
Etiquetas:
adolescentes,
Beata Antónia Mesina,
integridade pessoal,
João Paulo II,
jovens,
Maria Goretti,
mártir,
perdão,
Sexualidade,
vida familiar cristã
quinta-feira, 17 de maio de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Uma aventura na escola
Neste caso até são várias aventuras, em várias escolas de norte a sul do país, com projetos que promovem uma cidadania ativa e de ajuda ao próximo entre alunos, professores, pais e a comunidade em que estão inseridos. «Ah, não tenho tempo? Não tenho vontade? Não sei por onde começar?» Então ponha os olhos neles. Para saber mais, clicar AQUI.
Etiquetas:
alunos,
cidadania,
comunidade,
Desenvolvimento Sustentável,
Escolas Solidárias,
Fundação EDP,
Green Cork,
Inglês Sénior,
IPDJ,
Namorar com Fair Play,
pais,
professores,
Quercus,
solidariedade
quarta-feira, 16 de maio de 2018
ESPIRITUALIDADE: Os jovens portugueses acreditam em Deus?
Numa Europa em que os jovens se identificam cada vez menos com as religiões, Portugal destaca‑se com níveis de comprometimento de fé acima da média. No entanto, o fenómeno divide opiniões. Estaremos a caminhar, com atraso, para esta realidade europeia ou a viver tempos que revelam um despertar religioso? A resposta não é simples. Quatro testemunhos de quem sempre viveu o cristianismo ou redescobriu a espiritualidade, cruzados com o depoimento de quem acompanha os jovens na busca permanente de um sentido para a vida e de quem estuda os movimentos religiosos, procuram fazer luz sobre a questão. Para saber mais, clicar AQUI.
Etiquetas:
catequese,
Centro de Religião e Sociedade Bento XVI,
conversão,
crente,
cristianismo,
Deus,
Europe’s Young Adults and Religion,
fé,
jovens,
Pathos,
Rafaela Jacinto,
religião,
Santa Perpétua
segunda-feira, 14 de maio de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Papa Francisco aos jovens (21)
MENSAGENS PARA OS JOVENS E TAMBÉM PARA ADULTOS:
* Às vezes o telemóvel fica sem sinal nalguns lugares. Pois bem, lembrem-se que, se Jesus não está na nossa vida, é como não ter sinal.
* Quando tudo parece pesado, quando parece que o mundo nos cai em cima, abraçai-vos à cruz de Jesus. Com ELE é possível viver plenamente.
* Jesus Cristo ressuscitou! O amor venceu o ódio, a vida venceu a morte, a luz expulsou as trevas.
* Vamos até Jesus e não tenhamos medo. Vamos dizer-lhe do profundo do nosso coração: "Jesus, eu confio em ti!"
* Não permaneçamos no rancor com o desejo de vingança. Não serve para nada: é um bicho que come a alma e não permite que sejamos felizes.
* O amor é o único documento de identidade do cristão, é o único "documento" válido para sermos reconhecidos como discípulos de Jesus.
* O Paraíso não é um lugar de fábula nem um jardim encantado, mas o abraço de Deus, Amor infinito.
* Quando o mundo dorme no conforto e no egoísmo, a missão do cristão é ajudá-lo a acordar.
* Deus não desilude. Colocou uma esperança nos nossos corações para fazê-lo germinar e dar frutos.
domingo, 13 de maio de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: Educação para o amor
O Conselho Pontifício para a Família apresentou um Curso de Educação afectivo-sexual chamado "O lugar do encontro". Está em cinco línguas e destina-se aos adolescentes e jovens de todo o mundo. As novas gerações necessitam de ser educados para o amor humano à luz do projecto de Deus, para sentirem a alegria do amor.
- “O lugar do encontro” a JMJ de Cracóvia AQUI.
- O Ponto de Encontro: projeto de educação afetivo-sexual do Vaticano AQUI.
Etiquetas:
"O lugar do encontro",
adolescentes,
afectivo-sexual,
alegria,
amor,
Conselho Pontifício para a Família,
Curso de Educação,
Deus,
Educação,
formação,
jovens,
mundo,
Vaticano
quinta-feira, 10 de maio de 2018
EDUCAÇÃO&FORMAÇÃO: 10 Lições de Vida Que as Crianças Devem Aprender na Escola
Na escola, as crianças aprendem muito o que não vai ser útil para elas mais tarde na vida. Obter uma boa educação é importante, mas as escolas poderiam ensinar outras aprendizagens sobre a vida. As crianças e adolescentes precisam de ter essas aulas, que lhes permitirá serem corretos, independentes, corajosos, mas respeitosos e amáveis. AQUI estão dez lições que as escolas devem incluir.
Etiquetas:
adolescentes,
amabilidade,
aprendizagem,
coragem,
correcção,
crianças,
Educação,
escola,
Lições,
Paciência,
perdão,
respeito,
sonhos,
sucesso,
vida
Subscrever:
Mensagens (Atom)